들뢰즈의 ‘되기’를 통해 본 유아들의 교육과정 마주하기 이수연2022년 6월 3일조회 2.6K 유아들은 끊임없이 새로운 움직임을 추구하며, 자발적인 놀이 안에서 표출되는 욕망이 또 다른 움직임을 이끄는 동력이 되어 무한한 변용의 잠재력을 드러내는 존재이다. 이러한 유아를 위한 교육과정은 고정되고 정해진 답을 찾아가는 과정이 아니라 다양한 사유와 실천이 역동하는 장이 될 수 있어야 할 것이다. 기관없는 신체 되기 리좀 예비교사 유아교육
이수연